Organiser des « aventures » scientifiques pour nos élèves

Auteurs : Mme Laure Morin et M. Stefano Panebianco

Congrès : Paris 2007 - 55èmes Journées Nationales de l'UdPPC - PariS de ScienceS ; activité du 28/10/2007 à 08h30

Lieu : ENCPB

Résumé de l'activité: Placer les sciences expérimentales dans leur contexte, faire acquérir une culture scientifique, donner du sens aux concepts, ne pas négliger le plaisir de la découverte… Nous sommes tous convaincus de l’intérêt de ces préconisations pour nos élèves, mais comment les mettre en oeuvre concrètement ? Cet atelier vous permettra d’échanger avec des professeurs qui expérimentent des « aventures scientifiques » avec les élèves en dehors des murs de la classe, ils vous décriront précisément leurs réalisations et tout le profit qu’il est possible d’en tirer dans notre enseignement. Stefano Panebianco, chercheur au CEA et Lorenzo Nasi, professeur en lycée participeront à cet atelier.

Document : Organiser des « aventures » scientifiques ( doc - 194,0 ko )

Résumé :
Organiser une aventure scientifique pour les élèves demande beaucoup d’investissement de la part de l’équipe pédagogique… mais il y a tant de satisfactions une fois l’aventure terminée, que toute la fatigue est bien vite oubliée ! Afin de faire partager notre expérience, nous allons vous relater notre visite au CERN (Genève) : motivations, préparation de la visite, présentation au CA, déroulement de la visite, conclusion et perspectives.

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