Cognition, nouvelles technologies et éducation

Auteurs : M. Richard-Emmanuel Eastes et M. Bastien Guerry

Congrès : Paris 2007 - 55èmes Journées Nationales de l'UdPPC - PariS de ScienceS ; activité du 28/10/2007 à 16h00

Lieu : ENCPB

Résumé de l'activité: Aujourd'hui nous sommes bombardés d’un côté par le compte rendu d’une myriade d’expérimentations, parfois réussies, pas toujours concluantes, d’utilisation des TIC dans l’enseignement, et de l’autre par des informations sur les progrès des neurosciences, qui nous obligeraient à revoir nos conceptions de l’apprentissage. Le groupe Compas veut rapprocher les deux domaines, en dégageant ce que <b>les sciences cognitives peuvent et ne peuvent pas apporter à l’éducation</b>, et en cherchant un point de vue permettant de mieux comprendre ce qui a été tenté et ce qui pourrait l’être demain pour améliorer l’enseignement en s’appuyant sur les TIC.

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